MetaLinguagens (Área Temática: Letras e Linguística - ISSN 2358-2790)

EXPEDIENTE

2025-12-31T20:26:21+00:00

Expediente, Revista Metalinguagens, v. 11, n. 2, 2025.

APRESENTAÇÃO

2025-12-31T20:26:22+00:00

Apresentação, Metalinguagens, v. 11, n. 2, 2025.

ENTREVISTA COM RAUL DE SOUZA PÜSCHEL

2025-12-31T20:26:21+00:00

Entrevista com o Prof. Dr. Raul de Souza Püschel, por Ana Luiza Gerfi Bertozzi e Charles Borges Casemiro.

PÚBLICO E PRIVADO NAS RELAÇÕES FAMILIARES DE O NOVIÇO, DE MARTINS PENA, E NOSSA VIDA EM FAMÍLIA, DE ODUVALDO VIANNA FILHO

2025-12-31T20:26:21+00:00

Este estudo procura entender, pela análise comparada, a representação da dinâmica social, econômica e moral entre o público e o privado em obras de Martins Pena e Oduvaldo Vianna Filho. Compreendemos, nesse sentido, que as transformações políticas e econômicas (o público) interferem na família (o privado). Pena é tradicionalmente visto como o autor que escreveu obras com o objetivo de criticar as instituições do século XIX no Brasil, com destaque para as comédias baseadas nos costumes que observava de sua época. Já Oduvaldo Vianna Filho escreveu peças nas quais representava as tensões do contexto da contracultura e da repressão imposta a partir do golpe de 1964. Em sua produção Vianna Filho reconheceu a importância de Pena com a peça Allegro Desbundaccio (ou se Pena fosse vivo). Ambos os autores trabalharam as comédias problematizando os costumes e a ordem social. As obras escolhidas para a comparação foram O noviço, de Pena e Nossa vida em Família, de Oduvaldo Vianna Filho. A questão central que motivou a pesquisa foi compreender como se aproximam ou se distanciam as dimensões do público e do privado nas estruturas familiares. Argumentamos que, em O noviço, o público, representado por certas instituições de poder, se revela como moderador dos problemas privados, enquanto que em Nossa vida em família, a dimensão econômica, transformada pelas ações políticas, surge como fator determinante da fragmentação familiar.

CORPO E MENTE NO MUNDO

2025-12-31T20:26:22+00:00

Este artigo tem como objetivo analisar como as acepções sobre mente e corpo se relacionam com o panorama histórico dos estudos em Linguística para se compreender o surgimento da Linguística Cognitiva, o aprofundamento da teoria e s e seus desdobramentos recentes. Para isso, discute-se a passagem de uma visão dualista, marcada pela separação entre razão e corpo, para uma concepção de cognição corporificada, em que a experiência sensório-motora e o contexto sociocultural são fundamentais para a construção do significado. A análise percorre momentos-chave da história da Linguística até a chamada Segunda Revolução Cognitiva, que desafiou a visão de separação entre linguagem e experiência vivida, bem como a ideia de uma mente abstrata e desvinculada do corpo, o que mostrou os limites das abordagens formais e a emergência de uma perspectiva que concebe a linguagem como parte integrante dos processos cognitivos. Nesse percurso, são discutidas as contribuições de autores como Platão, Descartes, Kant, Merleau-Ponty, Lakoff e Johnson, entre outros, cujas reflexões influenciaram decisivamente a reconfiguração epistemológica que sustenta a Linguística Cognitiva e que representa uma mudança paradigmática ao considerar que o conhecimento é linguisticamente situado e mediado pela interação entre mente, corpo e mundo.

NA TRILHA DA ESCRITA: VOZES QUE SE CONECTAM

2025-12-31T20:26:22+00:00

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa desenvolvida com estudantes do 9º ano do ensino fundamental II, em uma escola pública. O objetivo consistiu em analisar o posicionamento discursivo dos educandos na produção da carta do leitor. A fundamentação teórica apoia-se nos pressupostos da Análise do Discurso de linha francesa, com ênfase nos estudos de Michel Pêcheux (2014), que concebe o discurso atravessado por ideologia, nas contribuições de Eni Orlandi (2015, 2017a; 2017b), cuja abordagem enfatiza a relação entre linguagem, sentido e historicidade e nos gêneros do discurso, com base em Bakhtin (2011). A metodologia adotada foi a pesquisa-ação, conforme proposta por Thiollent (2011) e Tripp (2005), por meio da implementação de um projeto de intervenção com atividades voltadas à leitura, escrita e reescrita. A análise dos recortes selecionados demonstrou avanços relevantes, especialmente ao se comparar a produção diagnóstica inicial com a versão final reescrita.

DIFERENÇA E ANTROPOFAGIA:

2025-12-31T20:26:22+00:00

Este trabalho pretende estabelecer uma relação entre as noções de diferença e Antropofagia, apresentadas respectivamente por Roland Barthes e Oswald de Andrade. Procuramos demonstrar como a busca por uma potencialização de outros modos de ser e estar no mundo, quando afastada de uma ética afirmativa, pode se converter em uma nova dogmatização, resultando em um empobrecimento das vias de existência. Nesse sentido, intentamos apresentar as alternativas que se mostrem como estratégias efetivas para o enfrentamento de estruturas e mecanismos montados e orientados para a imobilização da vida. Para nos auxiliar, movimentamos, além dos autores mencionados, nomes como Suely Rolnik, Roberto Corrêa dos Santos e Édouard Glissant.

DISTOPIA, HISTÓRIA E IDENTIDADE EM NAMÍBIA, NÃO!

2025-12-31T20:26:23+00:00

O presente artigo tem como objetivo analisar como o elemento distópico na peça teatral Namíbia, não!, de Aldri Anunciação (2012), evoca reflexões críticas sobre as relações étnico-raciais no Brasil contemporâneo, assim como em seu passado histórico. As análises se situam num espaço interdisciplinar de análise, recorrendo à historiografia, representada por Chalhoub (2012), às teorias do drama (Sarrazac, 2012), e da mímesis (Ricœur, 2010). Partindo do pressuposto de que o gênero literário distópico localiza problemas do presente e do passado em um futuro especulativo (Gaiman, 2013), busca-se demonstrar como o passado histórico da escravidão e da segregação são reinterpretados e reatualizados no drama de Aldri Anunciação por meio de recursos linguísticos, cênicos e simbólicos, tais como a ironia, o estranhamento, o espaço e o jogo cromático efetuado pelo autor. Conclui-se que Namíbia, não! instaura uma ética da recepção, ao colocar o leitor ou espectador como um elemento chave no processo de mímesis, fornecendo elementos tanto formais quanto estéticos para que o leitor reflita sobre o nosso passado escravista e os problemas contemporâneos de identidade e relações étnico-raciais.

AS ESTRATÉGIAS DE ARGUMENTAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO INTERACIONAL-ARGUMENTATIVA NO PROGRAMA BEM JUNTINHOS

2025-12-31T20:26:23+00:00

Este trabalho busca observar e analisar as estratégias de argumentação e a organização interacional-argumentativa que ocorrem entre os apresentadores Rodrigo Hilbert, Fernanda Lima e seus convidados Rita von Hunty e Tiago Abravanel no programa Bem Juntinhosdo canal GNT, no episódio intitulado “Minimalismo e consumo”, de abril de 2021. Para tanto, utilizamos estudos da argumentação de Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005), Jubran e Risso (1998) autores que se debruçam sobre a interação; Kerbrat-Orecchioni (2006); Goodwin e Duranti (1992); Lima (2009); Fávero, Andrade e Aquino (2015) para embasar a análise de nosso corpus. Com as análises propostas, chegamos à conclusão que, neste programa, há um protagonismo nos discursos de Rita von Hunty que se utiliza de estratégias argumentativas e consegue uma organização em suas falas se fazendo entender claramente e recebendo aprovação dos outros participantes na conversação, o que é visível pelo consentimento explicitado pelos outros participantes. Vê-se também inversões de papéis de entrevistador e entrevistado, principalmente entre Fernanda Lima e Rita von Hunty.

DO TEXTO AO FILME

2025-12-31T20:26:23+00:00

O artigo examina a transfiguração de O Vento Assobiando nas Gruas (2002), de Lídia Jorge, na adaptação cinematográfica homônima dirigida por Jeanne Waltz (2023), enfatizando os vetores linguagem-imagem-memória-história. A análise focaliza a personagem de Milene como eixo de uma narrativa que articula vulnerabilidade, silêncio e testemunho, observando como a opção do filme por condensar subtramas produz efeitos de sentido distintos do romance. À luz de Walter Benjamin (técnica, montagem, tempo histórico), Epstein (fotogenia), Tarkovski (tempo esculpido) e Metz (linguagem do cinema), discute-se a passagem do tell literário ao show fílmico e a função diegética do som, do silêncio e da música na construção afetiva e política das cenas. Sustenta-se que o filme opera uma montagem estética e política, sem espelhar o romance, amplia sua potência crítica ao articular relações pós-coloniais luso-cabo-verdianas, disputas de memória e degradação ambiental.

O JANTAR DOS BUSTOS”, DE GASTON LEROUX

2025-12-31T20:26:21+00:00

Apresentação do conto , O JANTAR DOS BUSTOS”, de Gaston Leroux, analisando como a construção das figuras narradoras colaboram com a criação de um sentido de verossimilhança.

O CRISTO CIGANO

2025-12-31T20:26:22+00:00

Apresentação do poema O CRISTO CIGANO, de Sophia de Mello Breyner Andresen, destacando a interdiscursividade e a intertextualidade como chaves da composição e da leitura para o poema.